Cреда, март 11, 2026
spot_img
Home Вијести Дан жена и прича једне учитељице – Анђелија Јанковић – 057

Дан жена и прича једне учитељице – Анђелија Јанковић – 057

0
398

Осми март је дан када се подсјећамо на снагу и значај жена у свим областима живота. Њихова улога у просвјети је посебно велика – жене су генерацијама обликовале школство, преносиле знање и градиле темеље будућности.

Учитељице имају јединствено мјесто у нашим животима: оне су прве које дочекају дјецу на прагу школе, брину о њима, усмјеравају их и уче не само словима и бројевима, већ и доброти, стрпљењу и разумијевању. За многе генерације дјеце учитељице су биле најближе мајкама, ослонац и путоказ кроз прве кораке живота.

Таква је била и Анђелија Јанковић, седамдесетшестогодишња учитељица у пензији, која је својим осмјехом и стрпљењем испратила генерације ученика.

Њен пут почиње у родном крају Вршанима код Бијељине, гдје је рођена и прве школске дане проводила као ученица, а касније у Бијељини гдје је наставила школовање које ће је довести до учитељске клупе.

  • Рођена сам у Вршанима одакле је био мој отац, док ми је мајка била родом из Калиманића. У нашој породици биле су три кћерке, и одрастале смо уз много љубави, али и уз рад и скромност која нас је учила правим животним вриједностима. Прва четири разреда основне школе завршила сам у Вршанима, а потом сам школовање наставила у Брезовом Пољу код Брчког, од петог до осмог разреда. Већ у тако малом узрасту морали смо да будемо самостални и способни да путујемо до школе. Ишли смо бициклима, у дугим колонама ученика, кроз села и пољске путеве. Након завршене основне школе пријавила сам се на конкурс за Учитељску школу. Са одличним успјехом сам положила пријемни испит, који је тада обухватао српски језик, математику и музичко. То је био велики подухват и доказ да сам усвојила потребна знања, јер је на конкурс долазио велики број ученика, не само из нашег краја него чак и из Србије у Бијељину, прича Анђелија додајући да јој је тај успјех дао снагу и самопоуздање да крене путем учитељског позива.
Анђелија 1968. године
  • У то вријеме ријетко се ишло на више школовање. Из мог села, које је било заиста бројно, само смо нас двије дјевојке наставиле школовање, и то је било велико оптерећење за моје родитеље. Отац је радио као возач, тракториста, а мајка у пољу. Није било једноставно – требало је платити смјештај и храну, а ја сам знала понекад и гладна лећи. Ипак, нисам одустајала: вриједно сам учила и радила, јер сам знала да је то пут ка бољем животу. Путовала сам бициклом и по снијегу. Мајка је знала носити бицикл шест километара на рамену, само да бих ја наредних дванаест могла на њему ићи до Бијељине. Знала је отприлике у које вријеме се враћам, па би излазила пред мене да ми поново помогне. Када је отац отишао у пензију, његова примања била су довољна тек да покрију моје трошкове – становање, огрев и храну. Били су прави хероји. А и ја сам дала све од себе да их испоштујем и не изневјерим, присјећа се Анђелија.
Са супругом Радомиром 1968. године
Са супругом Радомиром 1968. године

Тих година било је веома тешко доћи до запослења, нарочито за жене. Конкуренција је била велика, а прилике ограничене. Управо тада Анђелија упознаје Радомира Јанковића из Решетнице, који је као учитељ радио у Калиманићима. За њега се удала и заједно су започели живот и рад у школи у Калиманићима код Сокоца. Њихова заједничка прича није била само брачна, већ и професионална – дијелили су исту љубав према позиву и исту посвећеност дјеци.

  • Услови за живот били су веома лоши. Живјели смо на спрату изнад учионица, без струје и воде, и тако читавих десет година. Пијаћа вода је била удаљена пола километра, па смо је у дрвеним бремама доносили за кућне потребе. Путеви се нису градили, све је било тешко и скромно. Ипак, упркос свим тим условима, ту сам 1971. године родила сина Драженка, а 1975. године кћерку Драженку. У том периоду, заједно са супругом Радомиром, ванредно сам похађала и завршила Педагошку академију у Сарајеву. Није било нимало једноставно – требало је ускладити породичне обавезе, путовања и трошкове, а услови живота су већ били тешки. Ипак, уз много труда и одрицања успјели смо да истрајемо. Послије тих десет година рада у Калиманићима, захваљујући директору Марку Симићу, који ме је прогласио технолошким вишком како би ми отворио пут ка новим приликама, провела сам двије године у том статусу. То је значило да сам била без сталног радног мјеста, али сам остала у систему и чекала боље рјешење. На крају сам добила запослење у школи у Сокоцу, што је за мене представљало нови почетак и наставак учитељског позива, објашњава она.
Школа у Калиманићима 1977. године
Школа у Калиманићима 1977. године

Послије четрнаест година радног стажа добила је стан, што је у многоме олакшало до тада подстанарски живот. Живјели су скромно, али складно, били вриједни и никада се нису стидјели да поред својих учитељских послова раде још нешто како би допринијели бољем животу. Такав однос према раду и упорност омогућили су им да помогну и кћерки и сину да изграде своје куће, јер су увијек настојали да једни другима буду ослонац.

Са радним колегама на прослави

Учитељски позив за њу није био само занимање, већ истинска љубав. Уживала је у сваком дану проведеном са дјецом, савјесно обављала свој посао и трудила се да их научи не само школском градиву, него и животним вриједностима. Њена посвећеност и стрпљење остављали су дубок траг, а радост коју је налазила у учењу и дружењу са ученицима давала јој је снагу да истраје у свим изазовима.

  • За мене је увијек било најважније да са дјецом успоставим контакт, да их упознам и да им приступим на лијеп начин. Учитељ мора имати стрпљења, мора знати да их саслуша, јер дјеца осјете када их неко разумије и прихвата. Сматрам да сам била добар учитељ, дјеца су ме вољела, имала сам лијепу сарадњу са колегама и заиста сам уживала у свом учитељском позиву, истиче она.

Са четрдесет година радног стажа отишла је у пензију 2008. године. Без супруга Радомира остала је 2017. године, што је промијенило њен живот, али је утјеху нашла у породици. Највећу радост јој доносе дјеца, унуци и праунуци, који су њено највеће богатство у овим данима.

Генерација 1987. са учитељицом Анђелијом и вјероучитељем Милорадом Љубинцом.

Своје вријеме и у данима пензије проводи активно – још увијек јој долазе основци да им помогне у учењу, а она каже да јој то годи, јер и даље ради са младима и нада се да ће је здравље и памћење послужити. Млађим генерацијама поручује да су дјеца највеће богатство, да их треба чувати, његовати и усмјеравати, јер управо у њима лежи будућност сваке породице и друштва.

  • Вјерујем да је најважније рађати дјецу, јер је живот с њима љепши и испуњенији. Иако је данас тешко вријеме, када се много ради и када људи немају пуно слободног времена, примјећујем да се родитељи ипак посвећују својој дјеци. Са њима се ради, постоји много садржаја прилагођених њиховим потребама, и то ме заиста радује. Знам да је свако дијете заслужило да буде вољено, уважено и вођено кроз одрастање, јер управо у њима лежи наша највећа радост и будућност, каже нам Анђелија за крај.
Последња генерација ученика учитељице Анђелије: 1999. годиште – сликано 2006. године

Анђелијин животни пут најбоље показује колико су рад, упорност и љубав према породици и позиву важни. Од тешких почетака, преко деценија проведених у учионици, па све до дана пензије, остала је вјерна дјеци и учитељском позиву. Данас, окружена породицом и младима са којима и даље ради, она свједочи да је највеће богатство управо у дјеци и у ономе што остављамо будућим генерацијама. А када се присјетимо празника жена, још јасније видимо колико су жене значајне, снажне и способне да превазиђу тешкоће, да се изборе за своје мјесто и да својим радом и љубављу обликују бољу будућност.